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新世博学校四年级(4)班 阳光中队

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日志

 
 

阳光中队:第八周班级公告及作业  

2012-10-26 15:02:28|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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亲爱的家长朋友们:

   大家好!

 秋高气爽,孩子们健康快乐地在校度过了充实的五天转眼又到了我们交流的时间了,这是我很期待,也是我最珍惜的时刻。因为此刻的我们都已放慢工作的步伐,静静地坐在电脑前,关注您的宝贝一周的表现。那让我们一起走进孩子周的生活吧!

【班级活动】

周一,因为天气原因我们升旗仪式只能在教室进行首先,医务室的黄医生在广播里对孩子们进行食品卫生安全教育,紧接着大队部通过广播公布了在“庆中秋,迎国庆” 假期实践活动作品评比中获奖孩子名单,并定于周五班队课上为孩子颁发奖状。

  周二,伴随着优美的旋律,我们又迎来了小喇叭广播站播音的时间,这周是小喇叭广播站开播的第三周,1班的小主持人余哲俊和余诗睿用广播继续传递着安全的话题。

  周三,下午教导处对一年级四个班进行了一次拼音检测此次检测,一年级学生全员参与,采用一个老师对一个学生的方式进行,检测内容分两部分:第一部分为“我会读”,主要检测学生对“三表”的掌握情况,针对易混淆、易读错的声母、带调复韵母、整体认读音节设计内容,引导学生正确辨析。第二部分为“我会拼”,考查两拼音节、三拼音节的拼读情况以及学生对二声与四声的辨析、平翘舌音音节、前后鼻音音节、ü上两点省略规则的掌握情况。从检测情况来看,我们班大部分孩子能准确地认读,快速地拼读,孩子们能在短短一个多月的拼音学习后就能独立拼读音节、词语,实非易事,我们一(四)班的孩子实在是太棒了。

  周四,常规教学工作的开展,针对拼音检测当中的弱项(灵活运用jqxü相拼规律)进行总结归类,让学生进行专项过关。

  周五,学校组织师生来到百果园开展秋季户外实践活动,目的是让学生亲密接触大自然,拓展学生的视野,培养学生团结协作意识以及通过开展丰富多彩、健康有趣的集体活动,增进师生、生生之间的情感交流,积累情感体验。

 【语文学习】

  一、本周我们已进入到识字学习中来,学习的课文有《一去二三里》和《口耳目》。在识字的教学中,我发现孩子对生字感兴趣,学习的热情比较高。课文中带田字格的生字是四会字,要求要会读会写会认会运用;划横线上的生字是两会字,只要求会读会认。

   本周拼音过关检测情况如下:(满分70分)

70分(即百分制的100分):喻咨臣、黄裕程

63分以上(即百分制的90分)朱韬睿、李涵一、余博弈、朱逸夫、朱晧熙、王鸿皓、李昕瑶、肖弈帅、张馨玥

     56-62分(即百分制的80分段)肖语熙、王可心、杨嘉怡、吴佳宜、易裕臻、谭清戈、刘语瞳、蔡睿伊、李艺雪

本周声母默写过关检测情况如下:(满分10分)

   本周默写了两次声母,以第二次默写成绩为准,通过前面多次的默写,大部分孩子都能在本次检测中拿到满分,还有一小部分孩子出现个别声母写反的情况, 20g写反,28号、7号、25j写反, 32f写反,31t写反,6q写成p。另12号宝贝对声母表很不熟悉,希望家长能利用周末和她一起把声母表再过过关,谢谢!

拼音检测情况分析:

拼音检测结束后,通过对试卷进行细细分析,我们发现,孩子们的拼音掌握情况还存在着一些问题,有待于我们在以后的教学中强化训练,进一步为学生打下坚实的学习基础,以下为主要存在问题:

1、有少部分学生的拼能力较差,声韵母不能灵活运用。

2、部分内容学生容易混淆,如“p”和“q”、“n”和“l”,还有“ie”和“ei”等。以后的教学中我们应该要更们注意知识的对比训练,以加深孩子的印象。

3jqxü的拼写时,大部分孩子都知道ü要擦掉眼泪,可是当看到juquxu时孩子们确不知道jqx后面的韵母是ü而不是u,孩子们灵活运用知识的能力有待加强。

4、对于四声,有个别学生不能清楚的分辨,特别是第二声和第四声容易混淆。还有一部分学生对四声不熟练,每次拼读都需要从一声开始读起。

5、因为受方言的影响,部分学生前后鼻韵母不分,平翘舌音不分。

非常感谢家长朋友前段时间如此用心地关注并陪伴着孩子学习,如果您的孩子拼音还没有完全掌握,请您再针对孩子存在的问题抽时间辅导宝贝帮他关。当然我们在以后的学习中,仍会对拼音进行巩固复习,目前我们已制定出相应的辅导计划:第一,专项过关。将检测中暴露出的弱项进行总结归类,让学生进行专项过关。第二,实现每日一关的拼读计划。每天出示不同的拼音词组给学生拼读并抽查过关。第三,加强声母表、韵母表和整体认读音节表的读与默写。第四,在班上开展结对子活动,学生之间互相帮助与督促。第五,家校携手共同促进学生的进步。因为学拼音本来就是一个比较漫长的过程,需要时间去不断的练习。所以请家长朋友们和我一起耐心细致地陪伴孩子成长。

、本周大部分孩子们的课堂常规和学习习惯都非常好,大部分孩子课堂上还能积极思考,踊跃发言。

  本周语文课堂小明星:肖奕帅 朱韬睿 朱皓熙 易裕臻 李艺雪 王可心 喻咨臣   蔡睿伊 余泺 王鸿皓 朱杰鹏  李姝仪  周雅萱  朱逸夫 黄裕程  张馨玥 许绮悦  刘语瞳 谭清戈 朱恩民 李昕瑶 吴佳宜 肖昕彤   杨嘉怡  邓紫卿 

课堂注意力可以更集中的小朋友有:黄博睿 

【数学学习】

学习内容:

本周的主要学习内容有两方面:

10的认识和0的加减法主要使学生理解和掌握 ①“0”的两种含义:表示没有和起点,②0的加减法的计算

2、复习已经学过的内容,主要完成练习册和书上的练习,并对于学习中的一些难点进行重点讲解,整理和复习是小学数学教学的一个重要内容,是对知识进行系统整理,建立网络化、系统化的知识结构。我们把枯燥的教学内容融入游戏之中,“猜一猜”、“拍拍手”、“扮演小老师”等,使数学知识变为鲜活的富有生命的小精灵,激发了学生的学习兴趣,让学生在生动具体的情境中理解和进一步认识数学知识。

上课表现好和作业表现好的的小朋友:肖语熙、朱韬睿、李涵一、朱逸夫、黎顺豪、王可心、喻咨臣、邓紫卿、蔡睿伊、王鸿浩、许绮悦、李艺雪、杨嘉怡、张馨月、肖欣彤、、余泺、李姝仪、李昕瑶、刘语瞳、黄裕程等

上课有进步的小朋友:黎顺豪、朱皓熙、周雅萱、朱恩民、李音灏等

上课时可以更加认真的小朋友:谭清戈、易裕臻、余博弈、黄博睿、史单阳、肖奕帅、

 

英语学习】

      本周完成了第二和第三模块的练习册,完成课本第四模块和第五模块第一单元。

本周进步最大,的孩子是:朱韬睿、余博弈、黎顺豪、黄博睿、吴佳仪、杨嘉怡。他们比以往更认真,上课能积极发言,参与课堂活动。非常棒!希望继续保持!

主动找老师过关课文内容的孩子是:肖语熙、李涵一、余博弈、朱逸夫、朱皓熙、黎顺豪、王可心、喻咨臣、蔡睿一、余泺、朱杰鹏、王鸿皓、李昕瑶、易裕臻、朱恩民、谭清戈、许绮悦、肖奕帅、张馨玥、史单阳、肖昕彤、黄裕程、李艺雪。

上课时不需要老师提醒,非常认真,有自制力的孩子是:喻咨臣、王可心、邓紫卿、李音灏、余泺、朱杰鹏、蔡睿一、王鸿皓、李姝仪、李昕瑶、朱恩民、刘语瞳、许绮悦、肖奕帅、史单阳、肖昕彤、黄裕程、李艺雪、周雅萱。

【语文作业

1请孩子们选取自己喜欢的一样事物,比如:水果,动物,电器等,做一张拼音卡片。(先把事物画下来后下面写上拼音)

2复习识字一的12课,预习3课,请家长督促并检查。

3、让孩子读一篇带拼音的故事,读后并讲给家长听。

4、在作业本上默写韵母表,下周进行韵母默写过关检测。

【数学作业】

画一幅图并说一说关于这幅图的数学故事,然后写出几道加减法算式(至少两道以上),请家长指导并签字。

【英语作业】

1播放CD,左手压书,右手指读。读第20页、21页、23页,每页读三遍。

2预习:播放CD,观看第26页和27页的动画两遍。

3、请为孩子准备万圣节活动时所用的鬼面具。

【温馨提示】

1、周一穿校服系红领巾来校。

2、学生个人保险单已发放到孩子手中,请家长保管好。

3、请为孩子准备好生字本。

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